「喜阅写意：马会读写支援计划」助读写困难学童

02/07/2013

为协助学童克服读写中文障碍，发挥潜能，香港马会慈善信托基金于2006年拨款一亿五千多万元主导推行「喜阅写意：马会读写支援计划」，为有读写困难的学生提供实证为本的学习支援。

计划由教育局、香港大学、香港中文大学、协康会和香港扶幼会合作展开，超过九千名学生及七千五百名教师、社工及相关专业人士受惠。计划成立以来，全港九成六小学、逾四千五百名教师参加了其教师培训课程。计划亦为幼稚园、小学及中学生研发新识别、评估及支援工具。

今天(2月7日)，马会慈善项目主管陈淑慧女士、教育局高级专责教育主任李瑞霞女士、「喜阅写意」首席研究员何淑娴教授及郑佩芸教授、协康会「喜阅写意」计划经理梁惠玲女士、协康会教育心理学家黄俊杰先生，出席「喜阅写意」的新闻发布会，总结过去几年第一期计划成果及讲解第二期计划，包括加强协助学前儿童、提供家长支援，及为教师与教育心理学家提供培训。

第一期「喜阅写意」的研究发现，现时本港约有两成半学前儿童有潜在读写困难。陈女士表示，马会一直关注本港教育需要?「如果在幼儿阶段及早发现读写困难的徵兆，并提供适切的辅助及教育，对小朋友未来发展会有很大帮助。我们希望透过延续『喜阅写意』，为这批有潜在读写困难的学前儿童提供适时支援。」

何教授阐述第一期计划成果?「过去几年，计划成功提高公众及教师对及早识别和及早支援读写障碍学童之认识、发展校本『小学中文分层支援教学模式』、促进前线专业人员及教师参与支援工作，以及发展甄别及评估工具。」她指出全港超过一百间小学已采用「小学中文分层支援教学模式」中的标准化评估工具，以甄别有读写困难的学生，并持续检视他们在接受支援后的进展。

读写困难学童在接受了一年小组或个别化支援教学后，达标人数有21%至24%的增长，成效显著。另外，全港逾半在职及见习教育心理学家，已受训推行「小学中文分层支援教学模式」以协助有读写困难的学童。此模式于2006至2011年在超过三十五间小学推行，获教育局正式采用，于2011至2016年在二百间小学推行，并提供校本支援服务。

郑教授介绍第二期计划时表示，为长远及持续协助有读写困难的小学生，「喜阅写意」为约三百名小学语文教学人员提供训练，掌握进阶教学技巧?「进阶课程的目标是培训中文教学人员，带领校内教师的专业发展及培训校内家长，以建立长远的校本学习支援系统。与此同时，计划为小学生的家长举办公开讲座，以加强家长对支援孩子学习中文的，自去年开办课程以来，已有接近八百人次参加过有关讲座。」

另外，郑教授指出，第二期计划加强对学前机构的支援。其中，计划的幼师培训课程自去年7月开办以来，已有超过五百名教师及校长参加。另一方面，计划研发的幼儿语文学习教材套已向超过五百所学前机构派发。透过幼稚园校本支援计划，亦会有接近六百名幼儿获得支援。

除校本支援外，协康会联同多个社会服务机构在不同地区推行「听说读写小奇兵 – 幼儿语文学习小组」，供四百名有潜在读写困难的幼儿参加，而即将出版的家长教育手册，亦会派发予一千名有潜在读写困难幼儿的家长，帮助他们掌握协助幼儿的方法。此外，「喜阅写意」幼儿语文学习教材套不但可帮助本地学童，最近更被「台湾第一社会福利基金会」采用，并印制派发一千个教材套予台湾教师、家长及非牟利组织。

有关「喜阅写意」详情，请浏览?http://www.fed.cuhk.edu.hk/~jcrw/

香港马会

香港马会成立于1884年，现已发展成为全球最顶尖的赛事机构之一，并且跻身世界十五大慈善组织之列。马会是香港最大的慈善公益资助机构，于2012年拨捐十七亿港元，资助多项慈善和社会项目。马会亦是全港最大的单一纳税机构，每年为政府库房带来逾一百六十亿港元税款。马会把创新科技应用于体育及博彩娱乐方面，务求为顾客提供最高水平的服务。此外，马会也是亚洲区内公认最高级的会员会所之一，拥有超过二万三千名会员。马会在社会上担当多重角色，是一家备受尊崇的卓越机构，一直以来均秉持使命，致力提高全港?民的生活质素，为香港的未来作出贡献。

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「喜阅写意：马会读写支援计划」的参考资料